Нестандартный подход: Детский сад во сне и наяву

Проблему переполненности детсадов предлагают решить, перепрофилировав спальни для дневного сна. Такой способ придумало Министерство образования и науки.Кроме того, грядут и другие изменения в рамках нового государственного стандарта по дошкольному образованию, который сейчас рассматривается правительством.
Сон на полу
Предложение министерства убрать кровати из комнат для сна спровоцировало волну обсуждения в социальных сетях. Многие родители опасаются, что дошколята будут сильно утомляться без дневного отдыха. Посыпались обвинения в адрес МО. Заместитель министра образования и науки Надира Джусупбекова корреспонденту "ВБ" рассказала, что предложение неверно поняли. Выяснилось, что дети будут спать, но не в кроватях, а на полу. Такой опыт наши чиновники предлагают перенять у Финляндии и Швеции.
- Естественно, мы понимаем, что детям нужно отдыхать. Дневной сон обязательно останется! Но мы предлагаем оптимизировать использование пространства в зданиях детских садов, - объясняет Надира Джусупбекова. - Сейчас большие спальни практически все основное время пустуют, кровати стоят мертвым грузом. А у детей остается мало пространства для игр и развития. Мы побывали в детских садах европейских стран и увидели, что там в спальнях используют матрасы или спальные мешки из натуральных тканей. Их расстилают на время сна, а после складывают и убирают. И вот опять комната свободна, и дети могут в ней играть. Когда мы спросили у европейских педагогов: "А как же кровати?". Они удивились: зачем кровать на пару часов?! У нас спальные комнаты, оборудованные кроватями, остались с советских времен, когда родители работали на заводах в ночные смены и детей оставляли в саду. Но сейчас дети проводят в кровати около полутора часов. На это время можно организовать территорию тишины и мобильное место для небольшого дневного отдыха.
По словам замминистра, в этом случае можно применять индивидуальный подход - если кто–то из детей не захочет спать, его не будут заставлять. В это время ребенок может поиграть, порисовать.
- Нельзя сразу изменения вводить во всю систему. Сейчас мы предлагаем такой метод попробовать на базе нескольких садов, и у нас есть уже желающие для пилотного проекта, - говорит Надира Джусупбекова.
Новшество предполагается организовать совместно с Минздравом.
- Мы прислушиваемся к врачам, которые говорят, что нельзя детей лишать отдыха, но и нельзя заставлять их спать. Сначала попробуем в старших группах. Конечно, это будет проводиться под присмотром медиков, которые будут следить за состоянием детей. Если все сложится благополучно, то будем рекомендовать другим садам и предлагать внести изменения в санитарные нормы, - отмечает замминистра. - Конечно, будут учитываться мнения педагогов и родителей. Если они откажутся от мобильных спальных мест, то кровати останутся.
Понятно, что дополнительные игровые комнаты нужны, тем более в перепоенных до предела группах. Но родители обеспокоены тем, как это будет воплощаться. Например, насколько теплые полы в наших садах, из чего будут сделаны спальные принадлежности и как будет соблюдаться их гигиена. Если учесть, что в каждой группе по 40–50 человек, удобно ли будет воспитателю и няне убирать настилы за такой оравой детишек? Надира Сынташевна предложила после запуска проекта прийти в пилотные сады и посмотреть, как все воплощается в жизнь.
- Мы не хотим нанести вред, мы лишь предлагаем рационально подойти к вопросу, - поясняет Джусупбекова. - Мы не можем ждать, пока будут построены новые детские сады, и стараемся находить альтернативные варианты.
Языковое погружение
Первый государственный образовательный стандарт "Дошкольное образование и уход за детьми" был принят в 2007 году. В 2019 году с учетом современных требований к дошкольному образованию госстандарт был обновлен. В стандарт внесены дополнения на 40–50 процентов по основным направлениям вне зависимости от видов дошкольной образовательной организации и форм собственности. В новом документе определены единые требования по образованию и уходу за детьми от 6 месяцев до 7 лет. Новый стандарт прошел экспертизу во всех ведомствах, в том числе Минздраве, Минюсте, и сейчас находится на рассмотрении в правительстве.
- Во–первых, в него включены гендерные аспекты, инклюзивное, многоязычное образование, - поясняет замминистра Надира Джусупбекова. - С созданием равных возможностей для каждого ребенка в получении качественного воспитания. В окончательном варианте стандарта были учтены замечания и рекомендации, поступившие от педагогической общественности, работников системы дошкольного образования, гражданского сектора, а также результаты правовой и научной экспертизы.
В Бишкеке уже действует 45 детских садов с многоязычным образованием. По словам замминистра, пилотный период дал хорошие результаты, и поэтому многоязычное образование также включено в новый стандарт.
- Это называется языковым погружением. Например, до обеда все процедурные моменты, общение, развитие и занятия проходят только на кыргызском языке, после обеда вплоть до прощания на русском, - объясняет Джусупбекова. - Так ребенок не теряет свой родной язык и развивает навыки второго. А вот третий язык мы учим через кружки, игры и занятия.
Кроме этого, в стандарт внесены новые требования к организации питания, проведению работы с родителями по вопросам развития и обучения детей.
- Мир развивается, меняются дети и родители, и нам важно не отставать и создавать оптимальные условия для дошкольников, - говорит Надира Джусупбекова. - Мы смотрим за тем, какие условия создаются для них в развитых странах, чтобы успевать за мировыми стандартами.
Компетентно
Елена Батракова, детский психиатр:
- Режим дня справедливо считается важной составляющей и здоровья, и воспитания ребенка. Должно быть одно и то же время подъема, отхода ко сну. Если ребенок бодрый и выспавшийся, то даже ОРВИ легче переносит. Во сне у нас идет обработка всей полученной информации. Если чадо спит мало, то это будет влиять на развитие.
Здоровый ребенок должен сам засыпать. Новорожденный спит до 20 часов и всего четыре часа бодрствует, и это нормально. Потом постепенно продолжительность сна уменьшается. С трех и до семи лет сохраняется одноразовый дневной сон. А некоторые дети из–за утомляемости нуждаются в отдыхе даже в младших классах. Существуют нормы, которые гласят, что оптимальное время отхода ко сну в 20.30 вечера, а в 9 вечера дети должны уже спать. В норме у дошкольников сон должен составлять 9 - 10 часов в сутки.
Если ребенок не спит днем - это не страшно, но только если при этом у него нет никаких проблем. Но если есть нарушения в поведении или проблемы с гиперактивностью, то вопрос о режиме дня надо решать с невропатологом или детским психиатром.
Даже если ребенок не хочет спать, ему нужно некоторое время провести в спокойной обстановке без мультфильмов, гаджетов и ярких игрушек.
Но при этом режим ребенка начинается с родителей. Зачастую это нам, взрослым, тяжело вставать, будить и собирать сына или дочь в сад. Нам легче сослаться на то, что ребенок такой, но на самом деле в большинстве случаев это лень родителей. И даже такие элементарные правила, как мытье рук после посещения туалета или перед приемом пищи, - тоже элемент режима, к которому надо приучать с малых лет.
Цифирь
Сейчас 1 тысячу 497 детских садов Кыргызстана посещают 197 тысяч детей.
Сообщи свою новость: