Учитель из КР рассказала, почему родители отдают детей в школы с русским языком

Русский язык дает школьникам в Кыргызстане больше возможностей для получения образования и выбора будущей профессии. Об этом рассказала учитель русского языка и литературы Озада Салахудинова во время международного телемоста, организованного Минпросвещения России и Центром международного сотрудничества ведомства.
Салахудинова отметила, что большинство ее учеников — дети, для которых русский язык не является родным.
"Иногда и родители сами не понимают русский, но все равно отдают своих детей в школу с русским языком обучения. Я спрашиваю их: почему? Ведь лучше бы ребенок получал знания на родном языке. А они отвечают: с русским языком у него будет больше возможностей выбрать профессию в будущем. Для меня это очень показательно: интерес к русскому языку в Кыргызстане не исчезает и сегодня", — сказала она.
По словам Салахудиновой, русский язык становится для школьников мостом в большое информационное и образовательное пространство. При этом его изучение не должно противопоставляться родной культуре.
"Для ребенка, который растет в нашем многоязычном Кыргызстане, русский язык может стать не границей между культурами, а мостом – к знаниям, к культуре, к общению, к миру. Но изучая русский язык, мы никогда не противопоставляем его собственной культуре. Настоящий диалог культур начинается только тогда, когда человек хорошо знает свою культуру, – тогда он может принять и культуру другого народа. Поэтому вместе с интересом к русскому языку мы воспитываем в детях любовь к Кыргызстану, уважение к его истории, традициям и обычаям", — подчеркнула педагог.
Она напомнила, что русский язык закреплен в Кыргызстане как официальный наряду с государственным кыргызским.
Салахудинова также добавила, что после уроков дополнительно занимается с детьми, которые слабо владеют русским, но хотят учиться на нем.
В мероприятии, приуроченном ко Дню учителя, приняли участие также педагоги из Таджикистана, Узбекистана, России. Они обсудили роль учителя и русского языка в образовательном и культурном диалоге.